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Memorizzazione e apprendimento passivo

di Sonia Pasquinelli

“Imparate a memoria velocemente e senza sforzo una noiosa lezione di storia medievale, semplicemente ascoltando un’audiocassetta mentre… dormite!”. Cosi veniva pubblicizzato nel mese di aprile 2004 Memosys, un apparecchio per la memorizzazione veloce attraverso ipnopedia.

Nello stesso anno, il suddetto depliant venne accusato di diffondere informazioni ingannevoli, in quanto proporrebbe una serie di informazioni false.

È forse possibile utilizzare apparecchi simili “per superare gli esami, per risparmiare fatica, per imparare le lingue, per memorizzare in poco tempo” ?

Gli scienziati e soprattutto gli psicologi sperimentali e cognitivisti studiano nel dettaglio le performance della memoria umana da oltre un secolo. Hebbinghaus, nel 1885, cominciò a lavorare sulla memorizzazione di triplette di lettere senza senso,  mentre lo psicologo inglese Bartlett, a partire dagli anni ’30, cercò di studiare situazioni più comuni nella vita quotidiana e a tener conto della struttura mentale di chi percepisce e ricorda. Da allora enormi progressi sono stati compiuti nello studio delle funzioni mnesiche umane ed è stata accumulata una consistente mole di dati, utili per esempio nel campo riabilitativo e delle strategie di apprendimento.

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Di Sonia Pasquinelli

Tutti i bambini devono - presto o tardi - confrontarsi con la morte.
È difficile riuscire ad arrivare all’età adolescenziale senza essere mai stati messi davanti alla fine della vita di un anziano parente, di un conoscente o anche solo di un animaletto domestico.
Poiché si tratta di un’esperienza che può verificarsi all’improvviso, diventa importante per i genitori sapere come affrontare quella che per un bambino è la prima irreparabile rottura con il mondo ovattato della prima infanzia, in cui la sicurezza familiare appare come un muro incrollabile, una protezione consolidata e incondizionata.  Leggi tutto

Di Sonia Pasquinelli 

Oggi si parla tanto di depressione, includendo nella definizione anche casi lievi o addirittura deflessioni dell’umore non patologiche. Il termine, entrato nel linguaggio comune in senso ampio, dà spesso adito a fraintendimenti. Parliamo propriamente di depressione quando intendiamo una vera patologia del tono dell’umore, nella quale una serie di sintomi (affettivi e cognitivi, ma anche fisiologici e comportamentali) compromettono il “funzionamento globale” della persona, alterando il suo modo di ragionare, raffigurarsi e interpretare il mondo, e ne rendono difficoltoso l’inserimento in ambienti sociali.